"Η ΓΟΡΓΟΝΑ ΜΕ ΤΟ ΠΑΠΙΓΙΟΝ"
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΜΑΣ
ΑΘΗΝΑ:
Πέμπτη, 23/03/2017, ώρα 8.00μ.μ., στο Polis Art Cafe, Πεσμαζόγλου 5, Αθήνα.
Ομιλητές:
Γιάννης Παντής, Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
Γιώργος Μόσχος, Βοηθός Συνήγορος του Πολίτη για τα Δικαιώματα του Παιδιού
Λευτέρης Παπαγιαννάκης, Αντιδήμαρχος του Δήμου Αθηναίων, Μεταναστών Προσφύγων και Δημοτικής Αποκέντρωσης.
Συντονιστής:
Κώστας Λιβιεράτος, Εκδόσεις Αλεξάνδρεια
Ανάγνωση αποσπασμάτων:
Μανώλης Γιούργος, Ευγενία Μαλαχία και Καλλιόπη Οικονομοπούλου
ΚΕΡΑΤΣΙΝΙ:
Δευτέρα, 15/05/2017, ώρα 7.00μ.μ., στη Δημοτική βιβλιοθήκη Κερατσινίου- παράρτημα Αμφιάλης, Εμμανουήλ Μπενάκη 70.
Ομιλητές:
Ελένη Κυραμαργιού, Ιστορικός, Ινστιτούτο Ιστορικών Ερευνών/ Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών
Στέλλα Μιχάλογλου, Εκπαιδευτικός - Αντιδήμαρχος Παιδείας και Κοινωνικής Μέριμνας Δήμου Κερατσινίου-Δραπετσώνας
ΕΛΕΥΣΙΝΑ:
Δευτέρα, 22/05/2017, ώρα 7.00μ.μ., στην Αίθουσα Εκδηλώσεων "Στέκι" Ισόγειο κτηρίου Ν.Π.Δ.Δ. Π.Α.Κ.Π.Π.Α., Παγκάλου & Κίμωνος 11, Ελευσίνα.
Ομιλητές:
Παναγιώτης Κασσιανός, Εκπαιδευτικός - Προϊστάμενος Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
Δημήτρης Μπουρίκος, Πολιτικός Επιστήμονας - Κοινωνικός Λειτουργός
Το Βιβλίο:
"Η γοργόνα με το παπιγιόν. Η τέχνη και ο ακτιβισμός στην παιδαγωγική για την καταπολέμηση του κοινωνικού αποκλεισμού".
των Χουντουμάδη Αναστάσια, Βαφέα Αναστασία
Συνέκδοση: Εκδόσεις Αλεξάνδρεια - Σχεδία
Ο Διονύσης μιλούσε με ένταση και διαφωνούσε με τη Σαζιέ.
Σε κάποια στιγμή ήρθε σε μένα θυμωμένος, φωνάζοντας:
«Πού ξανακούστηκε η γοργόνα να φοράει παπιγιόν!»
Η Σαζιέ όμως ατάραχη συνέχισε τη δουλειά της και ζωγράφισε ένα πολύχρωμο παπιγιόν.
«Εμένα μ’ αρέσει η γοργόνα μου έτσι!» του είπε.
Τότε του εξήγησα ότι στη ζωγραφική μπορούμε να κάνουμε ό,τι θέλουμε, ακόμα και να ταιριάξουμε πράγματα που στη ζωή μας δεν τα βλέπουμε να πηγαίνουν παρέα. Είναι κάτι σαν να απεικονίζουμε τα όνειρα και τους εφιάλτες μας…
Από το ημερολόγιο μιας παιδαγωγού
Σαγηνευτικές γυναικείες φιγούρες ή τρομακτικά μυθικά πλάσματα της θάλασσας, πολύχρωμα φτερά με παιχνιδιάρικα πετάγματα αλλά και στερεοτυπικά αξεσουάρ· όλα μπορούν να συνυπάρξουν στην παιδική ζωγραφιά. Αν οι έννοιες της υπέρβασης και της ανατροπής, που είναι συστατικά στοιχεία της καλλιτεχνικής έκφρασης, γίνουν αποδεκτές και στην παιδαγωγική, θα μπορέσουμε να σχεδιάζουμε την καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική με τόλμη και αυτοπεποίθηση, όπως σχεδίασε η μικρή Σαζιέ τη γοργόνα της. Ίσως τότε θα έχουμε κατακτήσει την ιδιότητα του παιδαγωγού-ακτιβιστή.
